1.语言：语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的主要表达方式。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言是民族的重要特征之一；
2.生产工具：又称劳动工具，是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。
它被用于劳动者和劳动对象之间，起传导劳动的作用。
是劳动资料的基本的和主要的部分，是机械性的劳动资料；
3.生产力：生产力就是人们进行生产活动的能力，它是人们进行物质生产和精神生产的基本物质基础条件，构成生产力的基本要素是以生产工具为主的劳动资料，引入生产过程的劳动对象，具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。
生产力是社会发展的内在动力基础.。
两千年来、渡渡鸟、恐鸟、高地恐鸟、阿拉伯鸟、鬓吸蜜鸟、瓜岛叉尾海燕、毛里求斯蓝鸠等139种鸟类近从地球消失，而其中1/3是近50年内消失的。
在这些被灭绝的动物中，至少有 3/4是由于人类直接捕杀造成的，另1/4则是由于人类破坏其生存环境引起的。
一、逻辑思维：人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。
它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。
只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。
它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。
;二、逻辑思想产生具有直接影响的三个因素：
1.分析与综合：分析是在思维中把对象分解为各个部分或因素，分别加以考察的逻辑方法。
综合是在思维中把对象的各个部分或因素结合成为一个统一体加以考察的逻辑方法。
2.分类与比较：根据事物的共同性与差异性就可以把事物分类，具有相同属性的事物归入一类。
具有不同属性的事物归入不同的类。
比较就是比较两个或两类事物的共同点和差异点。
通过比较就能更好地认识事物的本质。
分类是比较的后继过程，重要的是分类标准的选择，选择的好还可导致重要规律的发现。
3.归纳与演绎：归纳是从个别性的前提推出一般性的结论，前提与结论之间的联系是或然性的。
演绎是从一般性的前提推出个别性的结论，前提与结论之间的联系是必然性的。