中国未来教育发展趋势：
1.教学技术：信息技术应用普及，教育开始智能化、自动化和数字化；
2.教学目标：以能力培养为主，科技的进步使职业需求发生改变，人才培养目标发生调整；
3.教学模式：面对面式的学习和在线学习两种学习模式有机结合；
4.个性化教学：个性化的推送学习资源，精准化的辅助学生，自助化完成学习目标等；
5.教学重心：以学生为中心，要求学生更加积极主动的学习；
6.教师的职责：教师的角色和作用将发生变化，教师角色的分工更加明显；
7.办学模式：学校的办学模式将发生改变，向追求更好教育的方向演进；
8.国际教育：教育对外交流与合作将进一步发展，教育国际化的大趋势及对其政治、文化和教育等方面的重要意义；
9.民办教育：政策明确提出放宽办学准入条件、拓宽办学筹资渠道、加大财政投入力度、落实同等资助政策、落实税费优惠等激励民办教育发展。
中国教育界联合会，缩写为CECF。
由国内外热心教育工作的个人和团体自愿组成，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。
2016年3月，民政部民间组织管理局主管的中国社会组织网曝光首批“山寨组织”名单，证实中国教育界联合会为虚假组织。
未形成制度。
戊戌变法：中国近代教育制度兴起，但未成体系。
清末新政：中国近代教育体系形成。
民国初年：中国近代教育体系完善。
可以看出，中国近代教育体系的建立时与我国经济近代化和政治近代化同步的，是经济、政治近代化的结果，又反过来推动中国近代化的进程。