这是一篇叙事散文，按照事情先后顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生四部分内容，真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
人教版二年级下册语文近反义词包括有如下这些：壮美与壮丽、秀丽与秀美、著名与闻名、专心与认真、美丽与漂亮、好像与仿佛、勤劳与勤快、仔细与认真、神奇与奇特、告别与离别、秀丽与美丽、告别与离别、办法与方法、假如与如果、温和与和气、挂牵与挂念、疲倦与疲劳、宁静与安静、消除与消退、亲切与亲热、关心与关怀、忽然与突然、高兴与兴奋、赞许与称赞、机灵与机智、帮忙与帮助 、欢乐与欢快、快乐与愉快、欢庆与庆祝、雪白与洁白、美好与幸福、中央与中心、宽阔与宽广、挥舞与挥动、灭绝与灭亡、非常与特别、激动与感动、立刻与马上、惊奇与惊讶、情景与情况、亲手与亲自、细长与瘦长、常常与经常、渐渐与慢慢、奇怪与好奇、看见与观察、得意与骄傲、清楚与明白、高高兴兴与快快乐乐、等待与等候、使劲与用力、急忙与赶忙、迅速与飞快、伤心与难过、责怪与责备。
人教版五年级第16课《珍珠鸟》的主要内容：《珍珠鸟》主要讲述了朋友送“我”一对珍珠鸟，“我”精心为它们做了一个巢。
这对珍珠鸟生了一只可爱的雏儿。
这小家伙在跟“我”相处后越来越胆大，跟“我”越来越亲密了。
由此，我悟出了一个道理：信赖，能创造出美好的境界。
文中主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。
从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。