环境要素也称作环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
分为自然环境要素和人工环境要素。
自然环境要素：是一切非人类创造的直接和间接影响到人类生活和生产环境的自然界中各个独立的、性质不同而又有总体演化规律的基本物质组分，包括水、大气、生物、阳光、土壤、岩石等。
自然环境各要素之间相互影响、相互制约，通过物质转换和能量传递两种方式密切联系。
因为头部有许多重要的感知器官，因此长在“前面”有助于动物了解周围情况，判断自身安全。
因为要运动，本来无所谓前后，将主要运动方向认为是前方，也因为运动，就要侦察，及早感知危险，获取信息的器官在上边。
人类大部分进化历史是在旧大陆，在漫长进化史中觉得旧大陆有毒植物好吃的人已经被毒死了，而人类进入新大陆的历史很短，自然选择还来不及发生足够有效的筛选作用。
1、描述性的知识是描述现象或事件的知识，此种知识用以追求及建立现象或事件的事实，物理、化学、生物和社会等科学知识即属之；2、规范性的知识是判断现象或事件适切性、好坏、美丑的知识，此种知识用以追求现象或事件的的价值与信念，哲学、文学、美术、音乐等知识即属之；3、实践性的知识是对现象或事件采取合宜行动、实践的知识，此种知识用以追求有效的应用行动，医疗、新闻、工程、设计和教育等知识即属之，技职教育所探讨传授的知识即属于实践性的知识；4、形式性的知识是统整所有知识的知识，数学、语言及逻辑等知识即属之。