1.做噩梦。
3岁多的幼儿经常会被噩梦惊扰。
可以在入睡前先帮助幼儿转换心情，回到温暖的现实中。
比如，让幼儿去刷牙洗脸，准备明天去幼儿园，或是细细准备明天出游的物品，或是玩一些睡前游戏等。
可以共同回忆一段美好的经历。
2.夜惊。
常常发生在2到6岁的幼儿身上，尤其是在生病、心理有压力的情况下更容易发生。
这种情况一般出现在睡眠的早期，即入睡4小时内的深睡期。
等到这一时期过去，就会自行消失。
3.梦游。
这种情况在幼儿的睡眠过程中很常见。
父母必须看好幼儿，可以在楼梯口或窗口等危险地带加设防护措施。
准确地向孩子传达出内心的意思、愿望，使孩子能够及时知觉到父母批评教育中所蕴含的关爱和善意，减少言辞不妥而引发子女的抵触情绪，是与沟通的目的，与孩子沟通需要注意以下几点：
1.避免夸大事实。
夸张，是一种语言修辞，但不宜用在批评孩子的场合。
夸大孩子的过错，不仅不利于孩子认识、承认过错，而且容易激起孩子的自卫心理；
2.避免笼统模糊。
笼统模糊的表达方式常常会引起理解上的不一致；
3.避免夸张的认错。
夸张的认错实际上是一种以退为进的威胁行为，因此常常更容易激起子女的愤怒。