弟子：两汉时期对太学生称博士弟子。
经封建私学老师登记姓名、承认师生关系的称著录弟子。
著录弟子中直接接受教育的称受业弟子;未能亲自受教，但信仰教师的思想的学生称私淑弟子。
对造诣高的学生称入室弟子；对特别优秀的学生称高足弟子；童子：唐代规定十岁以下能通经文的。
宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子；生员：唐代学校规定学生员额,称学生生员；童生：明清考秀才,不论年岁大小都称童生；监生：明清在国子监读书的学生称监生；学士：古代在国学上学的学生称学士；门生：古代称学生和学生又教出来的弟子为门生。
隋唐时科举考试的主考官称“座主”;参考者称座主的“门生”；桃李：春秋时期常说:“君子培养人材就像种树一样。
”所以称教师为“树人”,称学生为“桃李”。
培育出众多的优秀人材常用“桃李满天下”来形容。
在太学就学的生员皆称太学生、国子生，授业也可用来称呼学生。
学子：春秋时代，学生就被称为“学子”， 《毛传》：“青衿，青领也，学子之所服。
”弟子：《论语・雍也》：“ 哀公问曰：‘弟子孰为好学？’”弟子与门人、门生有别。
学童：《汉书・艺文志》：“ 汉兴， 萧何 草律，亦著其法，曰：‘太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。
门人：即弟子。
《礼记・擅弓下》：“子思哭于庙，门人至。
”郑玄注：“门人，弟子也。
”门，意为师门。
门生：也指学生。
东汉时“门生”则指再传弟子。
门下：《淮南子・道应训》：“ 公孙龙顾谓弟子曰：门下故有能呼者乎。
”门徒：指的是弟子或徒弟。
徒，意为弟子、门徒。
学生的一些别称也就冠以“徒”字。
诸如“徒人”、“徒弟”、“徒役”、“徒侣”。
桃李：同一个老师，会有不同的学生。
韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李者，夏得阴其下，秋得其实；春树蒺藜者，夏不可采其叶，秋得其刺焉。
<古代科举制等级：
1.童生：凡是习举业的读书人，不管年龄大小，未考取生员资格之前，都称为童生或儒童；
2.秀才：秀才别称茂才，原指才之秀者，始见于《管子，小匡》。
汉以来成荐举人才的科目之一，亦曾作为学校生员的专称；
3.举人：称乡试中试的人为举人，亦称为大会状、大春元。
中了举人叫"发解"、"发达"。
习惯上举人俗称为"老爷"，雅称则为孝廉；
4.贡士：会试中试者统称贡士。
清制称会试考中者为贡士，再经殿试赐出身，乃为进士，但习惯上每于会试考中后即称进士；
5.进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
是古代科举殿试及第者之称。