若是通过自身努力并找到适合的数学学习方法，在高考时是可以考及格的，例如：
1.注意学习的节奏：数学的复习备考分为不同的阶段，不同的教学方式交替使用。
没有一定的速度是无效率的复习与学习，慢腾腾的学习训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在复习备考教学的全过程中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力就会逐步提高。
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2.重视解题过程：数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，这些知识的形成过程容易被忽视。
事实上，这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。
一个定理的证明，往往是新知识的发现过程。
因此，要改变重结论轻过程的教学方法，解题过程的教学就是数学能力培养的过程。
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3.注重复习资料的处理：数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是重温一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。
通过老师的引导，理解所复习内容在高中数学体系及高考中的地位，弄清与前后知识的联系等。
4.注重解题指导：要合理选择解题方法，优化运算途径，这不仅是迅速运算的需要，也是运算准确性的需要。
因而根据问题的条件和要求合理地选择解题方法、优化运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其他数学能力的有效途径。
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5.数学思维方法的训练：数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性，对能力的要求较高。
数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。
<1.暑假时候要明确的每一章节要学习的重难点内容是什么，常考的点在哪里秋季时候认真学习强化的内容，巩固方面要到位，特别是概念性的内容，并且每次考试定下目标，达不到，总结问题出现在哪里，做到了看能不能做到更好;寒假时候要把握初中三年的学习知识体系，一共29章内容每一章的知识框架图最好能够自己梳理一遍;春季时候注重专题练习和查漏补缺，每一个专题一定要掌握到位，最高境界是做一道题，揣摩一下能够怎么变形考。
2.压轴题分两大类，一类是函数为主、一类是几何为主。
函数类的话，包括函数与函数的综合和函数与几何的综合，每一种都有它独特的解题方法，这点需要在平常的学习和练习中积累起来。
几何类的话，主要是三大几何变换为主，配合章节重要公式定理分析，基本也都是常规的解题方法，只是要我们从中发现，这也是几何压轴题比较难的方面。
这点就需要我们学会分解题目，简化问题。
简单点说就是要学会从一道题题目中的某一个条件，联系到它相应的章节内容和解题方法，从最基本的章节解题原理入手，章节串联章节去解决。
高考一般来说是不允许带计算器的，但也有例外的，如上海地区是可以携带限定型号的计算器的；2014年山东省春季高考数学科目允许使用函数型计算器；一般情况下，高考考生需准备且能携带的物品有：一是准备好自己的身份证和准考证，两证不齐不能进入考场；二是准备好考试用具，如黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔、三角板、铅笔刀、圆规、塑料胶擦等；特别说明：考试用品最好用透明文具袋装好。