语文前面的基础题主要是语音、错别字、成语、排序四种类型题，要学好的方法主要如下：
1.语音：这种主要是考对正确发音的掌握程度，所以可以多看看语文资料上面的拼音类型题，要做到心中对每一个词语都比较熟悉，并能够正确注音；
2.错别字：其实与拼音类型的题方法相同，语文重在积累，将每次错了的题着重圈出来，并反复的练习直至不再出现相同错误为止；
3.成语：主要是考对成语的意思掌握，因此在平时的语文课学习中，多注意相关成语的注释及每个字的组成，汉语博大精深，不同字的组成都可能会生成不同的语义；
4.排序：排序题一般主要是考语感及逻辑思维能力，平时可以多读课文来找到语感，在考试时注意根据已知信息分析句子的前后关系，从而提高做题正确性。
1.语文的学习实际上是一个语文素质，语文能力提高的过程，而语文素质，语文能力的提高离不开读和写，解决了读和写的问题，即是提高了语文素质和语文能力；
2.读，即阅读和理解，写，指书写和作文，语文学习过程中最重要的即为读和写，读可以培养语感，语言学习很重要的一点就是培养语感；
3.博览群书是培养语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本；
4.理解能力是一种语文素养，理解能力不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累，坚持阅读是培养理解能力的有效途径；
5.背诵经典，背诵经典文章，名言佳句也是培养语言素养基本功之一；
6.日记能培养观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强自我约束力，提高文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练意志力和积累作文素材；
1.兴趣是学习语法的前提。
兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。
关键在于如何发现其中的乐趣；
2.理解是学习语法的基础。
学习语法一定要真正理解，不要死记硬背；
3.归纳是学习语法的保障。
要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性；
4.实践是学习语法的捷径。
语法是学习的工具，而不是最终的目的，学习语法是为了应用于实践；
5.英语语法的学习也和其它的学习一样，没有统一的学习方法，但是可以通过借鉴别人好的方法来找到一个适合个人的方法。