朱熹的祖籍是徽州府婺源县，今江西省婺源；朱熹字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公，朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设；朱熹建立了庞大的理学体系，成为宋代理学之大成，其功绩为后世所称道，其思想被尊奉为官学，而其本身则与孔子圣人并提，称为“朱子“；朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等，其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
知即理论，行即行动实践，知行观即理论与实践的关系。
知先行后即先有思想理论，后去执行实践。
行重知轻即行动实践高于理论，重要的是行动。
知行相须即尽管二者有先有后，有轻有重，但是二者必须相辅相成。
格物致知是朱熹的哲学中的一个重要思想。
即通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的理的体验，最终贯通明理。
他强调对外在事物的观察与理解，与陆九渊的不同在于后者强调内心的反省来达到对理的体验。
出生于南剑州尤溪，今属福建省尤溪县。
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。
朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。
朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。
官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。
其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。