智力因素比作种子，把非智力因素比作土壤，优良的种子只有播在肥沃的土壤里才能茁壮成长。
构成智力主要有六种因素:观察力、记忆力、注意力、想像力 、思维力、创造力。
抽象思维能力是智力的核心，创造力是智力的最高表现。
非智力因素主要包括：自我意识、适应社会、情绪的控制、意志、自我激励、人际关系等方面的能力。
智力因素，就一定程度而言，属于先天因素；非智力因素则侧重于后天的养成。
非智力因素的高低是学生成绩优与差的重要因素之一，也是步入成功的重要保证之一。
智力是影响学习的重要因素，尽管智力的定义目前尚无定论，但它与学习的密切关系则是众所公认的。
国内外学者的多项研究结果表明，智力与学生的学业成绩。
晶形沉淀的条件:
1.沉淀作用应当在适当稀的溶液中进行。
溶液的相对过饱和度不大，均相成核作用不显著，容易得到大颗粒的晶形沉淀。
这样的沉淀易滤、易洗。
2.应该在不断的搅拌下，缓慢地加入沉淀剂。
3.沉淀作用应当在热溶液中进行。
一方面可增大沉淀的溶解度，降低溶液的相对过饱和度，以便获得大的晶粒。
另一方面，又能减少杂质的吸附量，有利于得到纯净的沉淀。
4.陈化，陈化作用能使沉淀变得更加纯净。
非晶形沉淀的条件:
1.在较浓的溶液中进行，在较浓的溶液中，离子的水化程度小，得到的沉淀含水量少，因而体积较小，结构较紧密，沉淀微粒也容易聚集。
2.在热溶液中进行。
3.在沉淀时加入强电解质等作凝聚剂，因为电解质能中和胶体微粒的电荷，降低其水化度，有利于胶体微粒的聚集，防止胶体溶液的形成。
4.不必陈化，沉淀反应完毕后，可趁热过滤、洗涤。
对智力残疾的分类有多种形式，根据我国颁布的智力残疾标准，根据IQ值、社会适应行为缺陷程度将智力残疾儿童分为轻度、中度、重度、极重度四个等级。
1.轻度智力低下：IQ在55到70。
智力发育较正常儿童迟缓，对周围事物缺乏兴趣，语言发育略迟，抽象词汇少，分析综合能力差，对外界适应能力轻度缺陷。
2.中度智力低下：IQ在40到54。
智力发育明显迟缓，语言功能不全，词汇贫乏且吐字不清，但还能进行一般性的语言表达。
思维简单，辨别力差，适应能力中度缺陷。
3.重度智力低下：IQ在25到39。
动作笨拙，反应迟钝，理解力极差，词汇贫乏，发音含糊，情感幼稚，适应能力重度缺陷。
4.极重度智力低下：IQ在25以下。