1.技术职称是经专家评审，反映一个人专业技术水平并作为聘任专业技术职务依据的一种资格。
2.技术职称不与工资挂钩，主要针对人事管理制度中的干部。
3.技术职称根据专业不同划分不同系列。
例如：工程系列的技术员、助理工程师、工程师、高级工程师；经济系列的经济员、助理经济师、经济师、高级经济师；会计系列的会计员、助理会计师、会计师、高级会计师等。
职业技能基本概述：
1.职业技能指学生将来就业所需的技术和能力。
2.职业技能为按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
1.发证机构不同，国家职业资格证书是由国家劳动部颁发，技术职称是由国家人事部颁发；
2.技术职称是表明从事某一职业的前置条件，是从业资格，而技能职称是执业资格，我国的专业技术职称制度是按照人事管理模式而建立的一种专业技术职务评聘制度；
3.等级及级别划分的不同，我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。
即国家职业资格五级、国家职业资格四级、国家职业资格三级、国家职业资格二级、国家职业资格一级。
专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度，它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务；
4.两者的通用范围不同，职业资格证在全国范围内通用，同时也是唯一能在国际上通用的从业资格证明。
而职称证只在国内使用。
技术职称是指根据评审条件应达到相关水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员测试情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。
学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。
根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要。
根据我国的具体情况，可以将职业技能定义为，它是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。