双基数学教学发展：

1.重新审视双基的内涵：社会发展、数学的发展和教育的发展，要求“双基平台”需要跟随时代改建，可以从新课程中新增的双基内容，以及对原有内容的变化和发展上，思考变化，探索新课程理念下的双基教学。

2.用新课程理念指导数学双基教学：随着数学教育改革的展开，无论是教学观念，还是教学方法，都在不断变化着，再不能将数学课堂变成教师表演其自编的教案剧的场所，而应该用新的课程理念指导数学双基教学。

双基是指基础知识和基本技能，我国的数学双基教学，曾经培育了几代人的数学素养，扎实、系统的基础知识和基本技能的训练是中国基础教育中数学教育的一大特色，我国的学生在各种考试中连创佳绩，在国际数学水平测试中名列前茅，这些都应归功于中国传统教学中长抓不懈的双基训练。