中学生心理辅导是指对心智还尚未成熟的中学生进行相关心理上的引导。
注意事项：
1.关心爱护学生，理解尊重学生，做学生的知心朋友。
这是教师对学生进行心理辅导应持的态度，又是原则方法。
2.每个学生都有自己的自尊心，教师切忌对他们讽刺、挖苦、处罚，应亲近他们，同他们交朋友，引导他们把心里话说出来，让他们安定情绪，减轻紧张程度。
应站在学生的立场上，理解他们的苦恼之处，耐心倾听他们的心声。
3.对学生进行心理辅导，学校当然是主角，但还需得到家长这个配角紧密配合，才能最大限度地发挥教育的作用。
4.学校必须定期召开家长会，让家长懂得对学生进行心理健康教育的重要性，教给家长相关的基本知识。
当孩子遇到困难时，不包办、不代替，而要启发引导，给孩子以信心和勇气，鼓励他们克服困难。
自我尊重方面。
得不到老师和同学的信任，常受轻视和委屈；自感多方面表现都很好而没评上“三好生”、没选上班干部；个性、学习成绩都不如别人等。
的确，古今中外，任何一个人在成长的道路上都会遇到这样或那样的困难、挫折。
挫折是一种普遍存在的心理现象。
挫折在人的一生中各个阶段都存在，只是表现不同而已，处在身心发育时期的中学生表现尤为明显。
据调查，中学生的心理挫折主要存在于四个方面：学习方面。
学习成绩达不到自己的目标；没能考取理想学校；留级；无机会显示自己的才能和兴趣；求知欲得不到满足等。
人际关系方面。
不受老师喜爱，经常受到批评；经常受到同学的排斥、讽刺；交不到可以讲心里话的朋友；父母的教育方式不当；亲子关系不良等。
兴趣、愿望方面。
自己的兴趣得不到成人的支持，而受到过多的限制和责备；或由于生理条件的限制，不能达到自己的愿望等。
中学生必看的世界名著有：初中部分：《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星・春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》 ；高中部分：《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮・葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》。