学习的重要性。
两篇文章的内容都与学习有关，却一正一反，《孙权劝学》是年长好学、学有所成；《伤仲永》是幼年不学、竟无所成。
但都是从不同的方面说明了学习的重要性。
《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人，但后来却因为＂父利其然也＂而不使学，最后变成＂泯然众人矣＂的事。
说明人的天资和后天成才，是与教育有必然关系的。
《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下＂乃始就学＂，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之＂结友＂的佳话。
写法：《孙权劝学》是以对话为主，言简意丰；《伤忠永》则叙议结合，借事说理。
一、内容上：
1.相同之处：两篇文章都是讲身边的人对主人公学习的影响，主题都是劝人好好学习，两篇的内容都与学习有关，都论证了学习的重要性；
2.不同之处：两篇文章事例一正一反，一是年长好学、学有所成，一是幼年不学、竟无所成，《孙权劝学》中孙权鼓励吕蒙学习，对主人公有积极的影响，从而使吕蒙进步很大，而《伤仲永》中方仲永的父亲对他的学习产生了消极的影响，从而使其“泯然众人矣”。
二、写法上：
1.相同之处：运用对比手法，用学习前后的巨大的反差对比突出学习的重要性；
2.不同之处：《孙权劝学》是以对话为主，言简意丰，《伤忠永》则叙议结合，借事说理，《孙权劝学》是先抑后扬，而《伤忠永》是先扬后抑。
文中“众”字是古今异义词，文中的“众”是平常、平凡的意思。
现在“众”字的意思是一般有两种：一是“许多”，与“寡”相对，组词：众人，众多；而是指“许多人”，组词：大众，群众，民众。
与“众”字有关的四字词语有：众所周知、众叛亲离、众志成城、众说纷纭、众矢之的、众擎易举、众怒难任、众目昭彰、众目睽睽、众口一词。