1.金黄色的滑滑梯上印着童稚的卡通图像，将我的记忆一下牵引到了童年，我小心翼翼地爬上滑梯，想要重温童年的欢乐。
坐在滑梯最上方，双手紧紧地抚着边沿，我闭上双眼。
风在耳边轻轻呼唤。
阿童木飞上高空，大脸猫对我微笑，小鲤鱼在脚边游来游去，童年的一点一滴在脑海里上演。
2.今天我和小伙伴一起约好了去玩滑滑梯，小区的草坪上有一个很漂亮的滑滑梯。
它的颜色是蓝的，它的形状是像弹簧一样的，一共有三圈。
我爬到滑滑梯的顶上坐下来，双手扶在滑滑梯的两边，双脚抬起来，然后身体像风一样滑了下来，好开心。
我滑完小伙伴才去玩。
我们玩了很久才回家。
3.我们找到一个有趣的地方，那里有石头做成的长长滑梯，有碧绿的草坪，还有各种盛开的小花。
我和朋友们兴高采烈的玩着滑滑梯，直到把裤子磨破了还没有玩够，时间像流水一样一刻不停地逝去，不一会儿天黑了。
用于作品的谦辞包括指正、斧正、雅正等。
一般说来，同学、水平相当者交流，用“雅正”、“指正”，共同欣赏，交流看法。
晚辈呈长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，用“教正”、“赐教”，含有虚心请教的意思，对方好接纳。
学术交流，用“斧正”。
知识拓展：
1.指正：指教订正;
2.斧正：亦作“ 斧政 ”。
请人修改诗文的敬辞;
3.雅正：套语。
常用于书画等的题款上，意谓对方高雅，请其指正。
写实主义是以现实生活中的实景实物进行的一种理性化分析和描述，适于自由艺术者。
超写实主义是一种真实反应现实与人性的理念相结合的概念。
从实景实物的表象进行的一种思想融合，一般从事艺术方面的人会比较注重这一点。
现实主义是在日常生活中各种事物的变化与发展的基础上进行描述和加以构造的一种意识形态、或是一种艺术感官。
超现实主义是在现实主义的基础上理性的一种思想升华，它可能是一种奋斗的信念，也可能是一种神往的意象。