1.严格按照中央和省里的各项要求，千方百计克服困难，积极调整和优化支出结构，优先保障民生支出，积极落实各项民生政策。
2.财政社保始终坚持就业是民生之本的工作理念，大力支持就业创业，鼓励企业吸纳就业，推动创业带动就业，加强公共就业服务和技能培训。
3.深入推进基层医疗卫生机构综合改革，全面实施基本药物制度改革，大力推行人事制度和绩效工资制度等配套改革，发放老年乡村医生生活困难补助，医药卫生体制改革力度空前。
4.城乡居民养老保险制度实现有效衔接和合并实施，企业养老保险和城乡居民养老保险实现制度衔接，覆盖城乡的养老保险体系基本形成，养老保险保障水平继续提高。
5.为完善社会救助体系，新化通过全面建立临时求助制度、提高优抚对象等特殊群众生活补助标准、大力推进农村危房改造等机制体制，构建特殊群体基本生活安全网，城乡低保制度进一步完善。
强调知识的重要作用。
鉴于知识具有认识、能力、陶冶和实践等多方面价值，教育须引导学生尊重知识、热爱知识、主动学习、创造性地理解和运用知识，并在这个过程中使儿童的智能、品德和个性都获得发展。
按照人身心发展的规律施教。
由于人的发展具有一定的方向性和先后顺序，而且人的发展是存在个别差异的。
因此，教育要遵从人的发展的顺序性和差异性，循序渐进，适时施教，因材施教。
培养学生的能动性。
人的发展是一个自觉能动的过程，在发展过程中表现出自主、自觉、自决和自我塑造等方面的能动性，因而，要注意启发、引导、规范学生的能动性。
开展体智德美全方面教育。
人是一个整体，而且整体的变化必然会影响各个方面的变化，因此教育要把学生看作一个复杂的整体，促进学生在德智体美等方面全面和谐地发展。
辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。
辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。
它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进；辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。
辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序；辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条件。
民国建立以后，国内实业集团纷纷成立，开工厂、设银行成为风气。
民族资本主义的经济力量在短短的几年内就有了显著的增长，无产阶级队伍也迅速壮大起来；辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚等国的反对殖民主义的斗争起了推动作用。
这一时期，亚洲出现了民族解放运动的高潮。