一、把老师当自己的朋友。
把自己的很多困惑包括学习和生活上困惑都可以和老师交流，相信老师可以帮助你解决很多问题，有一些问题即使教师不能解决，也可以给你一些建议。
交流的过程本身就是心灵贴近的过程。
二、无论和怎样的老师相处，都要抱有一种真诚的心态。
只要你是真心的就不是假。
就像你真心喜欢一个老师，你给她送了一个礼物，而在别人的眼里可能就是一在讨好老师。
其实不然，不要在乎别人怎么看。
同时自己也不能总觉得自己很虚伪。
也不要总是想如何讨好他们，做真实的自己。
展现自己最真实的一面。
让他们觉得你是一个有能力的孩子。
三、给老师提建议或消除老师对自己的误解时，要注意场合和方式要在和老师单独相处的时候和老师交流，要把事情的来龙去脉说清楚，把自己的意见表达清楚。
1.在戚风胚上用菊盏印出3个模子大小的蛋糕片；
2.取一片蛋糕片，上面挤上淡奶油，在淡奶油上加入切成小块的车厘子丁，然后在挤上一层奶油后放上第二片蛋糕片；
3.在第二次蛋糕片上周围挤上淡奶油，中间放入切成小块的车厘子；
4.再放上第三片蛋糕片后表面抹平，四周用抹刀取适量淡奶油涂抹一周；
5.用小型菊花嘴，装满裱花淡奶油，在上面，挤满奶油花，洒上少许的彩珠点缀即可；;
6.周围贴上杏仁片装饰四周，即可完成解决处理多层蛋糕支撑的问题。
1.注意自身形象与言行举止，这是一些细节方面的问题，比如，自身形象包括着装，发型，个人卫生等方面，言行举止包括说话节奏，站座姿，注重场合，碰到领导注重最起码的礼节，这些方面是给领导的最直观的印象，通过这些可以判断一个人的工作严谨性，增进与领导的关系；
2.低调做事，尽量避免争功劳，一般的领导特别喜欢有能力且低调的下属，通过长时间验证，往后的机会就会大大地增加，领导在没有对一个人特别信任的时候，不会向你表达太多其个人的想法，千万不要与领导争功，这样才能处理好与领导的关系；
3.不需要鞍前马后，工作按要求完成，对于领导交待的任务不要过多地去问理由或为什么，忍辱负重，如果确实碰到不好的领导，这个时候应该抱着一种学习的态度，因为能做到领导的位置上，肯定有其个人的长处与能力，这样才能处理好与领导的关系。