专业的好坏受专业性质、个人爱好等综合因素影响，并无唯一答案。
以下为两专业的比较与介绍：电子信息工程专业：主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程等。
培养内容：
2.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法。
就业前景：可从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息系统的开发、应用、维护等。
计算机科学与技术专业：主干学科：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。
具备能力：
1.具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2.具有较强的思维能力、算法设计与分析能力。
就业前景：就业前景良好，可在大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可从事网络设计、维护、教育培训等工作。
两个专业的培养目标如下：电子信息工程：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才；网络工程专业：培养掌握网络工程的基本理论与方法，以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。
计算机网与通信网的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。
电子信息工程：是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
计算机科学与技术：是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。
计算机专业涵盖计算机科学与技术、计算机软件工程、计算机信息工程等专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、算法与数据结构等。
计算机的基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育、企业、事业、行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和计算机科学与技术学科的应用。