1.督导人员按照一定的质量标准对教学过程各个环节进行监督、检查，对教师的教学质量进行评价和指导；
2.督导组成员在督导工作的实践中，通过教学计划、教学管理规章制度等对各教务或教学部门、教师、学生的相关教学活动及其相关的管理活动进行检查、监督；
3.督导成员将督导工作中所掌握的各种信息及时进行反馈，促使相关问题得到及时解决，实现各部门、各层面人员间的良好沟通，使教学工作顺利开展；
4.督导成员注意上网阅读一些有关督导方面的文章，了解一些督导工作的内容、方法、原则和职责等，坚持经常进入课堂听课。
;做好教师培训工作的方法如下；抓好培训规划是基础，培训必须依据企业的发展规划，制定培训的总体规划，为企业不同阶段的发展提供人才保障，必须认真研究与部署培训的规划问题，制定切实符合企业长远发展目标的培训规划；抓好师资队伍建设是关键， 首先是抓好企业培训师资队伍的“海选”，企业师资队伍人才的选定，可在单位全体人员中按照一定的标准进行选拔，过程可分为自愿报名、初选、试讲、评估等环节，最后择优确定，然后是抓好师资队伍的培训；抓好培训内容是核心，培训内容应依托履行岗位职责为基础，加强理论知识为补充的综合内容，以达到实现解决当前问题的目的，又能促进员工自我完善。