教育学科的基本理论和基本知识；教育科学研究的基本方法；学会从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；熟悉我国的教育方针，政策和法规；了解教育科学的理论前沿，教育改革的实际状况和发展趋势；掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
郑强，男，汉族，1960年9月出生于重庆，祖籍福建武夷山，1985年6月加入中国共产党，1982年8月参加工作，四川大学高分子材料专业毕业，研究生学历，博士，教授，博士生导师，现任浙江大学党委副书记兼新任新闻发言人。
郑强主持的科研项目主要有国家杰出青年基金1项，国家自然科学基金重点项目1项，国家重大基础研究计划“973”子课题1项、国家自然科学基金面上项目2项，优秀年轻教师基金和骨干教师基金，教育部留学回国人员科研启动基金项，国家重点基础研究发展规划课题，国家高技术研究发展计划等国家级研究项目16项。
贵州大学校长郑强是一名极具个性的学者，他对中国教育的见解发人深省，在学界和网络掀起舆论浪潮，每每直刺中国教育问题的症结，从东南沿海到西南一隅，他沿着竺可桢教授的治学路前行，只身来到贵州，甘当欠发达地区高校的领头人，为西部高等教育实现超越式发展奔走请命。
但专业招生都是一本的。
浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。
育英书院于1914年发展为之江大学，1920年之江大学设教育学系；求是书院于1928年发展为浙江大学，1929年，浙江大学教育学系成立，是我国近代高等学校中设置最早的教育系科之一。
体育学系创建于1952年，也是新中国成立后在综合性大学较早设立的体育系科之一。
浙江大学教育学院现由教育学系、体育学系、思想政治教育系、公共体育教学部、高等教育研究所、现代教育技术中心和军事教研室组成。