儿童观是怎样看待和对待儿童的观点的总和，它也表现为家长的子女观和教育者的学生观。
本世纪四五十年代以来，随着人权意识的昂扬和许多关心儿童问题的人士的不懈努力， 国际社会开始普遍重视保护儿童的基本权益。
正确的儿童观，一般认为最重要的是尊重、发展儿童的独立自主性，并承认其发展的可能性，使之成为独立的人格，成为能动的主体去认识和变革自然和社会，同时也获得自我认识和自我教育能力的发展。
儿童美术:是指儿童所从事的造型艺术，他反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。
本质特点:
1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
2.在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。
对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
3.提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解、想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
允许平行差值即如果两组平行试验结果的差值超过了允许平行差值，那么这两组试验就作废。
如果没有超过允许平行差值，那么就以这两组试验结果的平均数作为最终试验结果。
平行差值即两组平行试验结果的差值，结果1和结果2的值的绝对值就是平行差值。
例如做两组试验得出两个含水率百分之六和百分之八，那么平行差值即百分之二。