初中生不应该买手机，其弊大于利。
弊处：初中生过早的，长时间的使用手机会对手机产生依赖，对身心带来诸多方面的损害。
手机辐射会破坏神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
大剂量的电磁辐射不仅对初中生的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。
此外，长期发短信还会导致手指发育畸形。
过早使用手机，会使思考方式变得单薄。
过早使用手机容易让初中生因沉迷于游戏，而与父母产生隔阂。
利处：可以加强学生与老师、家长的联系，加强与外界的联系。
初中生可以用手机查阅资料，帮助学习，有一定的好处。
初中生要求掌握的写作手法有以下8种：
1.比喻：便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法；
2.拟人：赋予物以人的思想感情或言行；
3.对偶：一对结构相同或相似的句子对称地排列在一起，来表达相似、相关或相反的意思的一种修辞手法；
4.夸张：强调事物的特征，鲜明的表达作者的情感，引起读者的共鸣；
5.排比：三个或三个以上结构相同或相似或内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的一种修辞手法；
6.设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的一种修辞手法；
7.反问：用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气的一种修辞手法；
8.反复：为了突出某种感情，强调某种意思，加深读者的印象，有意重复某些词语或句子的一种修辞手法。
初中生学习英语的方法：
1.练好音标：音标是读单词的关键，掌握后有利于读单词。
2.掌握语法：课堂上认真听老师的语法讲解，课后多做习题加强巩固。
3.练好听力：听力是学习英语的关键，要先辩认出英语单词才能学好英语。
4.写好作文：课下多看一些英语阅读书籍，多掌握一些句子结构，对提高作文写作水平很有帮助。
5.认准单词：可以做一些单词卡片或单词本，把不熟悉的或难记的单词写上去，多多练习，单词就能掌握扎实。