1.首先高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到的程度，有无提高和进步的空间，盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望，明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信；
2.其次要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程，平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，可以早日发现自己问题所在；
3.再次学习成绩只是体现一个人的学习能力，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到；
4.最后家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，多给孩子一些理解和安慰。
高三学生不想学习的解决方法如下：
1.心理暗示法：暗示是一种心理现象，有积极暗示和消极暗示之分，对自己采取积极暗示，告诫自己这是正常现象，乌云终会散尽，同时多回想一些以前经历过的美好情景和值得自豪的事情，就能缓解心理压力。
2.目标转移法：如果因为某件事或某个人而感觉心情烦躁，注意力无法集中，就不要强迫自己做事。
这时不妨看看电视、听听音乐和写写日记，或者读一两篇美文，实际上这是“磨刀不误砍柴工”，情绪会很快得到缓解和放松，才能更好地做自己该做和想做的事。
3.思想交流法：心理学研究表明，每个人都有同人交流的欲望和需要。
正确的做法是找一位知心朋友交流、谈心，也可以上网找一位网友聊天，或者对着家里的某一件物品说话，倾诉自己的心事，以起到逐渐消除烦躁的效果。