本科教育学和心理学专业均授予教育学学士学位或理学学士学位，发展教育心理学属于研究生课程，毕业合格后授予心理学硕士学位。
发展与教育心理学是心理学的 二级学科，主要以人们的心理特点和发展规律为研究对象。
研究重点是大众的 心理健康状况和心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法。
重点研究为：不同的心理咨询理论流派在心理咨询中的应用，如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象，如何发展适合中国人心理特点的心理咨询理论与方法等；心理咨询对于不同人群的应用和研究；对于一些特殊心理问题，如 学习障碍、人际困扰、婚姻危机、家庭问题、职业选择、自杀等心理干预的研究。
对心理咨询效果评估的研究。
对 心理健康教育的理论与方法的研究。
理论研究和实践研究并重，注重实际应用，直接为大众特别是青少年的心理健康发展服务。
发展教育和科学的重要意义：教育为科学技术的发展和创新提供知识积累，任何新的科学技术的产生和发展，总是建立在接受前人科技成果基础之上，教育的重要任务就是传递人类已有的科学知识、经验和最新科技成果，促进科技进步与创新的发展；教育为科学技术转化为生产力创造条件。
随着知识经济的发展，教育、特别是高等教育不仅承担着科技转化为生产力的中介，而且成为高新科技产业和信息产业发展的重要基地。
目前，许多国家的大学广泛地参加到知识产业的发展中，围绕大学逐渐形成了高新科技产业园区；中国实施科教兴国战略，发展科技教育是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必由之路。
只有这样，才能从根本上提高中华民族的整体素质，加快经济发展和提高人民生活水平，才能增强我国的综合国力，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
发展教育的重要性：发展教育事业的意义是重大的，它不仅仅是对国家全体国民个人素质的保证，而且也关系国家的前途和命运。
二十一世纪人才是最重要的，而人才的出现是与教育事业密不可分的，大力发展教育事业也是保证国家人才所需的条件。
其次，教育是个基础性事业，它的发展关系到国家每一个行业，这种牵一发而动全身的关键领域，其水平直接决定了社会的发展水平。
再者，国家建设正在以高速的形式发展着，这需要教育提供强劲的人才动力，社会的进步和发展，也是依赖人才建设的。
所以，发展教育事业，意义是重大的。
发展教育的基本要求：教育培养出的人才既要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决，还要具备基本的知识和技能，以及正确的价值观和态度，并能够做到积极参与社会的发展，做到终身学习。