1. 学习正确的书写笔画。
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2. 认识基本笔画竖折。
;二、活动准备：;田字本、铅笔幼儿人手一份、示范纸一张。
三、活动过程：
1. 教师出示笔画竖折，让幼儿认识。
2. 教幼儿正确的书写方式，从上往下再往右。
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3. 请幼儿书空练习两遍。
4. 幼儿写字，老师巡回指导并及时纠正。
上好幼儿园中班科学领域课程的方法如下：
1.科学教育活动前为幼儿提供充分的材料，提供丰富的材料，为幼儿能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动条件；
2.科学教育活动中教学方法应灵活多样，在教学过程中要解放幼儿的口、眼、手、脑,让幼儿充分感知、操作、探索、发现、归纳、概括；
3.通过幼儿亲自动手操作并参加实验过程，让幼儿在操作和探索中获得丰富的科学知识和经验；
4.将学习活动与游戏紧密相联，从活动本身到活动的延伸，让幼儿尽情的展现自我，开拓自我，丰富社会经验。
1.激发幼儿自己的事情自己所的愿望；
2.引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情，教幼儿初步保护手的方法；
3.幼儿获得有关数的概念。
活动准备：
1.大手教具一个。
螃蟹教具若干；
活动过程：
1.认识小手，了解小手各部分的名称，做律动《捏拢放开》，集中幼儿注意力，引出手的主题，引导幼儿观察小手并相互比一比，使幼儿知道，手的大小不同，每人都有两只手，一只左手一只右手，每只手上都有手心手背和五个手指头，出示大手教具，帮助幼儿了解手指名称；
2.引导幼儿相互交流手能做那些事情，并通过实践活动，激发幼儿自己的事情自己做的愿望，请小朋友互相说一说自己的小手能做那些事情，组织幼儿进行穿鞋比赛，激发幼儿自我服务的愿望，引导幼儿玩夹夹子的游戏，激发幼儿动手的兴趣。
在夹的过程中初步获得有关数的概念，利用丰富的手工活动材料，让幼儿自己去体验小手还能做那些事情。