1.从细胞器的角度分析理解：某种状态下，绿色植物的叶肉细胞内外气体交换情况如图所示；
2.从物理模型曲线图分析理解：此图是分析其他曲线图的工具，要求学生能从点、线段等绝度熟练掌握其生理作用，拓展曲线图，植物一昼夜CO2吸收量和CO2释放量的变化；
3.装置图分析将某装置放在光照充足、温度适宜的环境中，注意装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度；
4.表格曲线图将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
1.光合作用是植物吸收二氧化碳，放出氧气，发生在白天。
2.呼吸作用是植物吸收氧气，放出二氧化碳，发生在晚上。
3.光合作用与呼吸作用在植物上在一定程度上像是正反作用的。
4.光合作用一定要有光，而呼吸是随时都在发生的，无论白天还是黑夜。
5.光合一定是绿色植物才有，其实这是不对的,还有一些不属于绿色植物的当然也是可以光合的。
光合作用的本质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
呼吸作用的本质是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
有机物中所存储的化学能，除了供植物本身和全部异养生物之用外，更重要的是可供人类营养和活动的能量来源。
呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。
生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等的能量，具有十分重要的意义。