>百科大全> 列表
在日常教学中如何培养学生英语语言运用能力
时间:2025-06-21 09:20:03
答案

日常教学中培养学生英语语言运用能力的方法如下:加强心理训练,多鼓励,训练时要求不能过高,超越他们的接受能力会产生逆反心理;加强口语,会话学说由于汉英差异,音形不一等原因,使学生感到说英语很困难;学用结合,培养口语活用能力和口语能力是英语教学的根本任务之一,学习英语目的在于运用英语进行交际;创造直观生动的语言环境;创设真实恰当的情景, 真实的语境有利于学生体验源于真实交际情景的语言。

在日常工作中如何提高自己的个人个人修养
答案

工作中提高自身素质要做到如下:一、要乐于承担更多的责任;二、要热爱工作,追求卓越;三、要把敬业当成一种习惯;四、要有积极主动的态度;五、要时刻牢记公司利益;六、要为工作设定目标,全力以赴地去达成;七、要注重细节,追求完美;八、要遵守准则,用心做事人们常说,认真做事只能做正确的事,用心做事才能把事做的最好。

在日常教学工作中遇到哪些环节受班级授课制的限制
答案

1.学生的独立性与自主性受到限制。

班级授课制要求教师对全班学生负责,是一种一对多的交往形式。

由于教师需要更多地关注学生整体情况,就需要进行一些统一的控制和安排,有时甚至是过多的控制。

这样的整齐划一的活动在一定程度上忽视了学生个体的独立性、自主性。

2.教学形式固定化、程式化。

班级授课制使课堂教学形成了比较固定的教学模式、课堂惯例、甚至思维方式、师生交往方式,如果教师不能经常打破常规,思维方式一成不变,会导致课堂教学失去对学生的吸引力。

3.不能很好地满足学生的个别需要。

班级授课制使几十名年龄相近,但兴趣、志向、性格各不相同的学生接受统一的教学内容、方法,按统一的进度授课,无法照顾学生个体不同的学习需求、情绪体验

推荐
© 2025 雅普电脑网