估算时一般是把一个数看成整十、整百、整千来计算，估算过程有几点需要注意:
1. 估算过程要体现计算简便；
2.估算教学与具体情境相结合，与解决问题相联系；
3. 估算结果要有一个大概范围。
估算方法是先估后算取近似数。
原因如下：
1.如果先算后取近似数，就相当于已经知道准确的数值了；
2.估算是为了运算简便而取得一个近似数，而不是为了估算而估算的。
估算意思是大致推算，近义词是预算、估计。
出自刘宾雁的《在桥梁工地上》：“明明是估算出来的，也不追究。
”在心理学上，估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。
在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。
估算方法：
1.四舍五 入：0、1、2、3、4均不进位，5、6、7、8、9进位。
2.进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。
这样得到的近似值为过剩近似值。
3.去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值，这种方法常常被用在生活之中。