1.衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习；
2.学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀；
3.爱是教学成功的基础，创新是教育的希望；
4.教育是事业，事业的意义在于献身；
5.教育是科学，科学的价值在于求真；
6.教而不研则浅，研而不教则空。
中华人民共和国劳动法第二十二条规定：用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。
用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
1.举办者及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力，无违法犯罪记录，学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历，具有中级以上职称或大学专科以上文化程度，国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构；
2.要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师，教师总数不少于6人，其中专职教师不少于2人。
所聘教师具备国家规定的任教资格和学历要求，其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证；
3.要有与办学规模相适应的稳定、集中、安全标准和周边环境符合办学要求的校舍。
教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。
租赁校舍办学的，租期不少于3年；