1.把微笑带进课堂。
在交际中，微笑起着不可磨灭的作用，它对我们的课堂教学也起着十分重要的作用。
2.教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。
创设合适的教学情境，能给课堂注入无限活力。
在课堂教学中恰当地运用竞赛的方法，能起到激发学生学习的积极性、主动性的作用。
4.师生关系和谐。
建立真诚的师生情感，教师应善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。
5.创造良好的课堂气氛，要游戏化教学。
课堂教学中很好地运用游戏教材，充分发挥游戏教材的教育因素，对完成教育教学任务有重要的意义和作用。
1.营造和谐氛围，是提高课堂教学有效性的前提；
2.创设良好的教学情境、鼓励学生主动参与、合作学习 和谐的学习情境，让数学教学生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化；
3.深入钻研教材，是提高课堂教学有效性的基础 教材是学习基础知识，形成基本技能的“蓝本”，是学生从事数学学习的基本素材，为学生的数学学习活动提供了基本线索、基本内容和主要数学活动机会；
4.优化教学过程，是提高课堂教学有效性的关键。
提高课外知识方法如下：
1.多读书：要想丰富自己的课外知识，读书不能缺，书读的多，课外知识量也就多，正所谓“读万卷书，行万里路”；
2.多与人交流：人与人互相学习和交流是一种非常有效的增长课外知识的方式；
3.多看新闻：每天看新闻，每天了解世界时事，对提高课外知识非常有效。