1.以平常心看待孩子的问题：有时候孩子不愿意承认错误，很大程度上是害怕受到惩罚，这是孩子通过之前的体验总结出来的。
家长的气愤、责怪、唠叨、抱怨都不能从根本上解决问题，反而会让孩子通过各种途径掩饰错误。
因此，家长要以平常心对待，在此基础上，通过引导、教育、沟通等方式帮助孩子解决问题；
2.心平气和地与孩子沟通：通过全神贯注地聆听孩子的讲话，家长可以全面了解事情的经过，了解孩子是如何思考的，进而判断孩子是不是做错了事情。
如果是孩子错了，家长要和孩子好好谈谈，可以和孩子一起思考如何对事情进行补救；
3.保护孩子的自尊心：有些孩子不愿意承认错误，是害怕更多的人知道，担心大家笑话自己。
作为家长，遇到这种情况的时候，一定要小心处理，以避免对孩子的自尊心造成伤害。
员工是管理者的“影子”，如何正确教育员工是管理者的基本能力。
具体方法如下：
1.五官的活用：想办法运用眼、耳、鼻、口等器官，根据教育内容，灵活地进行教育。
2.强化印象：根据事实和实物，采取刺激对方的欲望和价值观的教育方法进行教育。
3.考虑员工的能力：根据员工作业能力进行教育培训才有好的教育效果。
4.让员工自己做：帮助员工在工作中学习与提高，才能培养其解决问题能力。
1.营造孩子的成长环境：孩子是家长的影子,是父母的翻版，孩子好的行为或坏的行为都是家长教育和影响的结果；
2.树立孩子的劳动观念：勤劳是孩子必须从小养成的一种好习惯,因为勤劳几乎是一个人的衣食来源,是幸福的根本；
3.重视孩子的心理健康：帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观,是教育孩子的大事，培养孩子恒定的自信心是心理教育的关键；
4.培养孩子的学习能力：在日常生活中,我们注重培养孩子不怕困难、自觉学习的能力，教给孩子正确的学习态度和方法，让孩子自己安排自己，逐步消除孩子对父母的依赖性，树立孩子学习的主体地位,从而在训练中引导孩子从“要我学”到“我要学”；
5.加强孩子的兴趣引导：兴趣是最好的老师；
6.完善孩子的性格修养：孩子性格一个很重要的方面就是自制能力，要分重视孩子自制能力的培养。