应该是孟子说的老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
不是孔子说的。
《将心比心》是人教版课标本第八册课文，作者是姜桂华。
《将心比心》最后一段内容为：是啊，如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生产一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
出自《孟子・梁惠王上》一文，指的是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
孟子，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。
著有《孟子》一书。
释义：意为拿自己的心去衡量别人的心，泛指遇事设身处地地替别人着想。
出自《万善集》：“物我一体，将心比心。
”“将心比心”还是个古老的大理地方方言成语，大意是指在对待他人、了解他人的时候，要以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。
它是大理人在别人处境艰难、遭受不公正待遇或偶有失误时，提倡抱有的心态和认知方法。
换言之，也是大理地区淳朴善良的老百姓以心理体验、人生经验为基础，且可以从现代心理学里得到证实的人生哲学。
从另一个角度讲，这种宽大为怀、善解人意的生活态度，又可以看作是古老的儒家文化中“己所不欲，勿施于人”在大理百姓中的口头传承版本。
1.知己知彼，将心比心。
2.酒逢知己饮，诗向会人吟。
3.相识满天下，知心能几人。
4.相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
5.近水知鱼性，近山识鸟音。
6.易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
7.运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。
8.逢人且说三分话，未可全抛一片心。
9.有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
10.画虎画皮难画骨，知人知面不知心。