跨专业指学生在自己所学的专业之外，本科或者研究生阶段选择与自己目前的专业相关或者不相关的专业，计算机科学与技术和教育技术学是两种不同的专业，因此属于跨专业。
下面为两个专业的简介：计算机科学与技术专业是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
计算机科学与技术专业课程简介：
1.数字逻辑电路：数字逻辑是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性 ；
2.计算机组成原理：本课程是计算机系本科生的一门重要专业基础课。
在各门硬件课程中占有举足轻重的地位；
3.微机接口技术：本课程是计算机科学与技术专业学生必修的核心课程之一；
以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考该专业独立本科段：理工类：计算机科学与技术、计算机网络、计算机信息管理、计算机通信工程、计算机软件、信息管理与服务、电子科学与技术、地理信息系统、工业自动化、光机电一体化、信息安全、数控技术、船舶技术、机械制造技术、机电技术应用、计算机图形图像技术、应用电子、光电子、模具设计与制造、港口与航运管理、公路工程管理、电子信息工程等专业；管理类：工程管理、电子商务、电子政务、物流管理、土地资源管理等专业。
不符合直接报考条件专业的毕业生报考该专业独立本科段时，须加试（00342）高级语言程序设计（一）、（02316）计算机应用技术、（02318）计算机组成原理3门课程，所有加试课程均为推荐课程。
;不含已拥有国家一级重点学科的高校共11所 序号学科分类院校地区1计算机系统结构（081201）华中科技大学湖北2计算机软件与理论（081202） 吉林大学吉林3复旦大学上海4中国科学技术大学安徽5武汉大学湖北6计算机应用技术（081203） 东北大学辽宁7东南大学江苏8浙江大学浙江9安徽大学安徽10四川大学四川11西北工业大学陕西。