比如建立一个由中央与地方的教育行政管理人员、学校领导和现代化教学手段专家组成的行政机构，便于国家对教学手段现代化的实施具有全面的、整体的管理。
2.制定现代化教学手段的管理制度，对教学手段现代化建设中的资金投放、项目选择、进展情况、岗位编制、质量效益等方面按照制度、准则进行具体管理，使得教学手段的现代化能够落到实处。
3.采用国家资助、社会赞助与学校出资相结合的策略，多方筹资以解决资金问题。
为现代化教学手段的购买、研制、使用提供足够的资金。
4.我国是一个地域广阔、就学人口众多，地区发展不平衡、经济差距较大的国家，这个实情决定了教学手段现代化不可能在全国范围内同时达到某一个水平，全面启动与差别实施是我国教学手段现代化发展的基本决策思维。
有所侧重、分阶段地推进又是实施教学手段现代化的一个策略。
教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案，也包括学习成绩、思想建设方面、语言和文字表达能力方面，也指在一学年度里面你的教研究以及方法有达到什?样的效益以及产生的影响。
我们在使用麦克风的时候要先配戴好扩音器，使扩音器喇叭跟麦克风有一段距离，扩音器的麦头要朝嘴巴，不能跟喇叭相对。
音量不要一下就调到最大，通常我们只要开一半的声音就可以了，以免影响前排的学生听课，音量一下开大会比较容易造成啸叫。
在使用的时候最好不要在小空间使用，不要挨墙太近。
如果不知道咪头的正面，可以把防风海棉拆下来，看准方向再套回去。