公共关系作为一门综合性的应用学科，主要是以管理学和传播学作为依托。
公共关系专业，是一门应用性很强课程，一门关于如何维护公众形象，和一个组织或个人如何交流沟通的学科，适用于个人及任何组织。
从这门学科中可以学到如何恰当的传递讯息，并使之达到想要的效果。
同时，也可以掌握技术和管理方面的技巧，如撰写和创造一些打印，可观看的材料，并且学会策略规划和解决问题。
公共关系专业培养具备社会调查、策划咨询、形象设计、沟通协调、组织管理等能力，并具有较强社会交往能力和初步研究能力的高级技术应用性专门人才。
公共关系专业实践教学包括：管理学基础、公共关系原理、公共关系实务、公共关系调查与策划、公关语言艺术、公关心理学、公关礼仪、公关策划及实施、社会调查、课程实训、综合实习、毕业实习，以及各校的主要特色课程和实践环节。
1948年，美国著名的政治学家哈罗德・拉斯韦尔补充提出了传播过程五因素的公式：“谁？说什么？通过什么渠道？对谁说？产生了什么效果？”这个公式描述的虽然是单向传播现象，却为我们提供了一个分析传播过程的简易的模式。
因为其中包含了构成传播的基本要素：传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果。
公共关系传播是组织运用传播手段向公众传递信息的过程，它经历了由传播者到受传者的全过程，因此，也应当包含传播过程的五个要素。
对哈罗德・拉斯韦尔的传播五要素稍加改变，就形成了公共关系传播的基本要素：公共关系传播者、公共关系传播内容、公共关系传播渠道、目标公众以及公共关系传播效果。
1.首先要学习相关的知识，了解流言的真假，及传播的人群。
2.出公告提示流言的不可信度，同时出示已掌握的证据，证明自身。
如若没有必要，方可耐心等候。
3.流言止于智者，要向公众解释，为什么是流言，为什么不可信。