并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系，它们之间用连词连结。
2.连接两个简单句，有时句中某些词可以省略，连接两个并列成分，可以放在一个句子的句首，后面不接逗号。
3.由并列连词for引导的分句常置于句子后部，而且常用逗号与前面的分句隔开，for分句主要是对前一分句补充说明理由或推断原因，for分句不能用来回答问句。
4.连词在句中连接两个或两个以上的并列成分，可连接两个词，两个短语，两个分句，但所连接的两个成分必须一致，绝不能一个是词，一个是句子。
1.理论与实践结合法。
学习语法，首先要理解语法的规则，在正确理解、记忆语法规则的的概念、结构和基本用法的基础上大量反复地练习，才能真正掌握它。
语法用来指导实践，同时通过反复实践来不断丰富自己。
2.归纳整理法。
英语语法的内容非常之多，非常之杂。
因此，在英语语法的学习中，利用归纳法对所学过的语法知识进行整理，使它们条理化，系统化，是必不可少的一种方法。
3.层次练习法。
由于语法知识非常庞杂，每一个语法点也有许多需要理解和记忆的方面，所以在学习的时候，要采用分散式的学习法，有层次地进行练习与实践，做到由表及里，由浅到深，由简到繁
4.情境学习法。
语法是在实际言语交际中的语言知识的规则，所以，在实际的语法学习中要尽量设置情境，尽量借助于实物、图片、动作、表情等手段创造情境。
这样做不仅有利于充分理解语法概念和用法，提高学习兴趣，而且还有助于正确掌握学过的语法项目。
方法：
1.学习语法要重视在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的能力。
2.句子结构分析是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高阅读理解能力和写作能力。
3.对基本语法即简单句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，因为所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。
4.建立一个错题库，把自己在练习、考试中做错的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。
5.英语学习离不开大量的记忆。
要坚持天天不断地练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。