1.培养方向不同。
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。
2.招生条件不同。
国家2009年新增的统考全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。
其他专业型硕士需要一定的工作经验。
3.招生考试不同。
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年12月份考试。
4 .入学难度不同。
学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试完全是严进宽出的代表。
而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。
因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。
这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。
不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。
此外，“ 联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。
不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
5 .学习方式不同。
学术型硕士：全日制学习。
一般为3年。
专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。
6.文凭颁发可能不同。
学术型硕士同时颁发学位和学历证书。
专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，12月份考试同时颁发学位和学历证书。
教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。
教育学考研初试专业课考试科目：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法。
教育学考研复试考试内容・：笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。
四六级的要求不是硬性要求，没有要求一定要过6级。
研究生教育：研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式，又可分为硕士研究生教育和博士研究生教育。
考生参加国家统一组织的硕士生入学考试，被录取后，并在毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
研究生学历教育分为普通研究生、在职研究生。
研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。
1.中华人民共和国公民；
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
3.年龄一般不超过40周岁报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；
5.国家承认学历的应届本科毕业生；
6.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，或获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，又或国家承认学历的本科结业生和成人高校，含普通高校举办的成人高等学历教育的应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。