幼儿园阶段的学习，不属于国家规定的义务教育阶段，其产生的纠纷应当主要适用民事法律予以调整。
同时，既然幼儿阶段的学习不属于法律规定的强制性义务教育，则该幼儿家长和幼儿学校应当是以合同形式对其有关事项进行约定；如无书面合同，则双方应当接受通用习惯的调整。
不论是集体经济组织还是其他单位和个人设立的公益事业，都可以使用集体土地进行开发建设，根据《中华人民共和国民办教育促进法》第三条规定，民办教育事业属于公益性事业。
私立幼儿园属于民办教育事业，也属于公益事业，所以可以使用集体土地进行建设，不论是公立还是私立幼儿园都属于公益事业，按照规定都可以使用集体土地进行建设。
1.园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
2.认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3.主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4.负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
5.全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6.全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7.定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8.及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。