实习后的建议
1.公司的采购业务未能做到分工明确。
经常是经理或经营厂长与供应商洽谈、选择供应商，并由其履行审批权，未能做到分工控制。
审批时未必能做出客观分析，有可能产生采购环节的舞弊行为。
2.建议应尽快建立完备的采购流程，清楚列明各人员的议价权限，以及有关审阅订货合同审批表人员的要求。
实习后的想法
1.目前学校的会计实训与真实的业务还有一定的差距，缺少真实业务往来的立体感。
2.学生们只能通过实训教材来了解原始凭证，通过教师的讲解与指导来完成账簿的登记。
3.学生在校的实验活动集中在会计基础课程中，简单的会计业务引导学生对会计工作入门，由于课程实践性较强而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的学生来说，更是感到难以理解和掌握。
会计专业学硕和专硕的区别如下所示：
1.培养方向不同：会计专硕是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍。
会计学硕主要学习财务会计的基础理论和基本技能，同时注重培养学生的实践能力。
2.培养方式不同：会计专硕主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
会计学硕属于学术型硕士，培养周期一般为3年。
主要以公费和委托培养为主。
3.课程设置不同：会计专硕作为职业教育，更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
会计学硕作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。
公共会计：国际会计、审计或保证服务、税务、环境会计、法务会计、信息技术服务、个人财务规划。
企业会计：财务管理、财务报告、内部审计、成本会计、税务规划、预算分析。
非营利机构或组织财务：会计、内部审计、财务规划、预算、钞票打理和财务记录保管。
政府财务：审计、财务报告、财务管理、预算分析、研究类工作。
教育财务：教师、科研机构、咨询服务。