1.体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂;
2.体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择,体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源,作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等,体育精神就是健康向上的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。
体育精神重要性如下：体育文化集中反映了文化主体的精神，在校园体育文化建设中，应积极倡导健康的体育精神、集体主义精神，拼搏进取精神，敬业笃学精神，竞争开拓精神，把体育精神与学风建设融为一体。
思想、行为道德也应是校园体育文化建设中的重要内容，运用各种传媒，宣传体育健儿在国内外比赛中克服困难，为国争光，挑战人生的事迹，以此激发师生的爱国热情和民族自豪感，引导形成和完善正确的世界观、人生观。
在校园体育文化活动中，以公平竞赛、公开竞争、遵守规则、尊重对手、求真求实的体育道德精神来培养、教育和感化师生，师生们的体育道德是对体育目的自觉反映，在体育的实践中产生，校园体育文化为体育观念的形成提供了有利的条件。
要在实施全民健身战略中加大对体育的宣传力度，通过理论、实践的形式，进行体育目的、意义和重要性的教育，是现代人生的基本条件，使之充分了解体育对身体、生活、家庭、社会的影响。