一般认为“迟到”的危害肯定更大。
教师迟到会出现无人管理的局面，会造成课堂的混乱，对于学生，尤其是中小学阶段的未成年人来说，危险性比较大。
比如学生打架斗殴等，甚至更严重的后果。
所以基于这样的考虑，一般认为迟到5分钟都属于教学事故。
相对而言，“拖堂”虽然也有负面影响，但是危险性较低，对学生可能造成的危害较小，所以一般不认为是教学事故。
曾有考古界的某老教授说过，“考古人就是要大口吃肉，大口喝酒，不喝酒怎么干考古”。
当然，我是不太赞同的，不喝酒的考古人也有很多，当然大多数的考古人还是会喝能喝的。
究其原因主要有二：其一，如很多人说的考古野外工作是相当枯燥乏味的，长时间在野外工作，需要喝点酒缓解压力和烦闷，另一方面，晚上一起喝酒也给了考古队员们互相交流的机会，让大家彼此更了解。
其二，考古人喝酒很多时候是不得不喝的，若说缓解压力，现在网络发达，很多考古人可以选择吃鸡或者农药，大家晚上没事的时候开个黑，不比喝酒爽快？但是，很多时候喝酒是被迫的，要和村支书，地主谈发掘赔偿，得喝酒；有领导来视察，参观，得喝酒；兄弟单位或者其他同行，来交流学习，得喝酒……总之，中国酒场的文化在考古工地也是体现的淋漓尽致。
文学名著与理论书籍在本质上有一定的区别，理论书籍更偏向于学术研究型，而文学名著大都是在现实生活中折射出道理以及人生感悟且通俗易懂，老师推荐都遵循由低到高，由浅入深的一种学习方法，只有多阅读文学名著之后，才能提高一定的思想，看待事物的方法和对事件的理解程度才会升高，所以，首先要从文学名著开始，逐渐深入，继而产生更多的人生思考，也就自然而然的会多去翻阅一些理论书籍，寻找未知的问题或者事物的本源。