学前教育相对更好就业。
1.学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育，学前教育中的家庭教育是针对0至6岁幼儿关于家庭教养以及身心发展、生活学习的基础教育。
2.学前教育是一门综合性非常强的学科，学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力，幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
3.幼师行业紧缺人才，可能很多人想立志成为一名幼师，付出自己的努力，但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育，学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些，所以，这个专业的学生不一定要去作幼师，还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业。
好处：相对本科来说，大专的好处是学到的专业更具有针对性，实用性，大专更注重于技术，出来后很多岗位可以直接上手，而本科理论性更强，但大专的专业技能具体一点；坏处：相对于本科来讲，坏处在于考研和学历，专升本或者考研必须花大量时间学习，时间的占用比较高，而且国企比较注重的是学历，专科肯定亚于本科学历。
1.专科院校，指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校。
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“高等职业学院”；
2.师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业，目前将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。
并且将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业；
3.专科的师范类较本科师范类有一定差距；主要指就业、薪资待遇等方面。