不一定。
1.在大学期间学习设计专业，理论上要求学生掌握一定的艺术功底，审美方面也有相应的要求，但没有哪个设计累学校要求学生一定学的是艺术；
2.设计行业在当今社会竞争激烈，但这并不要求求职者是一名艺术生，只要自身具备一定的建筑设计方面的技能，便可立足于社会，故当今各建筑设计院校基本不要求学生是一名艺术生。
1.本专业需要具有良好的科学素养；
2.能系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3.能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才；
4.要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
用处：
1.以启迪并发展学生智力为根本目的。
启迪发展智力，是语文学科的根本目的。
心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。
2.以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。
语文教育，从“人口手上下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。