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怎样给小学二年级学生讲解比喻句
时间:2025-06-20 19:23:34
答案

一、含义:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

二、基本结构:本体即被比喻的事物,喻词即表示比喻关系的词语,和喻体即打比方的事物。

三、作用

1.说理浅显易懂,使人容易接受。

2.能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

3.比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

4.起到修饰文章的作用。

5.使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。

四、分类:

1.明喻:用“像”或“似”将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。

2.暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系。

3.借喻:以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现。

怎样给小学一年级的学生制定学习计划
答案

一、制订可行的计划,学习计划要求不宜过高,因为要求过高不仅难以执行,而且容易引起心里没数和自卑感,要考虑生活的平衡制订学习计划;二、要有一定的灵活性,计划不应绝对不变,根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动;三、有具体的学习目标

1.计划要适合孩子个人的能力和特点,不要从个人的喜恶出发,更不要照抄别人的计划,必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应,此外,还要注意家庭环境经济状况、近邻关系等条件;

2.要把一天中的全部活动都纳入到计划中来,要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来;

3.要根据时期的不同来制订不同的计划,一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。

怎样给小学二年级学生讲解比喻句
答案

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。

用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。

什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。

这样就叫比喻。

所以,就把他们叫做了本体和喻体。

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