分配数列根据分组标志的性质不同，分为品质分配数列和变量分配数列。
变量数列又分为单值数列和组距数列。
单值数列指每个组值只用一个具体的变量值表现的数列。
编制条件是变量是离散变量，变量的不同取值个数较少。
组距数列指每个组的变量值用一个区间来表现的变量数列，编制条件是变量是连续变量或总体单位数较多变量不同取值的个数。
组距数列又分为等距数列和异距数列。
分配效应是由于固定化酶的亲水性、疏水性及静电作用等原因，使得底物或产物在固定化酶颗粒内部的微环境与溶液主体中的浓度不同，影响了酶催化反应速率。
这种现象称为分配效应。
常用分配系数K 表示分配效应。
酶或细胞经过固定化后成为固定化酶或固定化细胞，由于受到载体等因素的影响，酶的催化活性将可能发生变化，这种变化是十分复杂的。
对于固定化活细胞，至今研究尚不够成熟。
分配生和正取生的区别：
1.正取生，即统招生，是分数优先；
2.分配生，又称定向生，又称指标到校，是市、县教育局按照均衡教育的规定，将示范性高中的部分招生指标直接下达到各初中学校，其分数线可比统招线低20到80分。
正取生的意思：所谓正取生，就是学生考试分数达到招生学校的标准，招生学校也相应的录取了该生，这样的学生，就叫正取生，正取，就是正式录取的意思。
就是中考，高考等考试中，凭借自己的分数，而达线被所报考的学校正常录取的学生称正取生,也叫做统招生.。
分配生的意思：也称指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生，分配生名额将统一公示。
主要根据初中学生的人数等因素来分配各校分配生名额，这也是公助生的一部分。