活动设计方案，一般来说一个主题设计方案中包含几个基本要素，活动主题，活动目标，活动适用对象，活动设计与指导者，活动准备，活动时长，活动实施过程，分阶段的学生主要活动、时长、教师指导重点等，根据活动形式的不同而异，活动实施建议，活动评价建议等，制定教师指导方案，有利于教师明确指导任务，落实具体的指导行为；活动方案，指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
活动策划是提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划。
从两者的定义中我们也可以清楚的看到两者的显著区别在于；活动策划从大处着手，范围比活动方案更广，而活动法案指的是针对某次活动的具体的书面的计划，范围较小。
另一方面活动策划更正式，一般用于比较正式的场合，而活动方案则更随意，说运用的场合也大众化。
活动时要注意的问题：
1.组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。
要事先派人勘查活动场地、环境。
要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度；
2.活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船；
3.参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当；
4.到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。
不要组织学生到超容量的地方或场所活动；
5.学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。
要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规则；
6.组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。