职业生涯中探索阶段主要分为以下四个时期：
1.准备期：是教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。
2.适应期：是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。
3.发展期：是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练的程度的时期。
1.职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感；
2.兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。
这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果；
3.兴趣是工作的催化剂，它能使你的才能发挥到极致，激发工作热情，兴趣爱好是动力，有动力才能做好事，发现自己长板，并进一步再提升。
职业生涯中没有获得过一张红黄牌的球员非常少，比较著名的球员是莱因克尔，在他之前英格兰足坛只有比利・赖特和斯坦利・马修斯爵士曾经做到过这一点。
他在职业生涯中曾效力过莱斯特城、埃弗顿、巴塞罗那、托特纳姆和名古屋逆戟鲸八足球俱乐部。
1985年他在国内联赛上以进24球被评为最佳射手，1986年又以34个进球再次蝉联这一称号。
比利・赖特是一名英格兰足球运动员，终身效力狼队足球俱乐部。
曾在英格兰男子足球代表队上阵105次，90次担任队长的纪录。
斯坦利・马修斯，英格兰足球运动员， 1931年在斯托克市开始足球生涯，后来与1947年转会布莱克本队。
他代表英格兰参加过54次正式国际比赛并两次被评为年度最佳足球运动员，而且还当选1956年欧洲足球先生。
后来他任韦尔港俱乐部经理。
1965年封爵士 。