1.有礼貌地寒暄，表现出谦恭有礼的态度；
2.经常面带微笑，微笑是一种无声的语言，它显示出一种力量，涵养和暗示，微笑对于树立形象能发挥极大的效果；
3.穿着得体，表现个性。
对一个人的印象往往来自于他的服装。
穿着可以直接表现人的个性。
为了使衣着一目了然，服装上力 求整洁、庄重和协调，使人第一眼就留下美好的印象；
4.记住对方的姓名。
无论身处何种场合，当他人将对方介绍给你时，必须马上记住并能叫出对方的姓名，惟有如此才能显示出和他的亲切感；
5.注意倾听；
6.在人际交往中寻找共同点，求大同；
7.知彼知己，因势利导；
1.选择适当时机，问题刚刚发生之后或者在家长时间较为充裕的时候，做问题学生的家访工作；
2.勇于承担责任，学生有问题，首先是教师的责任，教师要勇于承担；
3.与家长共携手，搭起教育的桥梁 ；
4.捕捉教育时机，以理导其行。
对问题学生的缺点错误，绝不能姑息迁就，要坚持批评与说理相结合。
和面的方法：材料：500克面粉，1颗鸡蛋，少许的盐。
1.在面粉中加入少许的盐，可以使面条更加筋道；
2.将鸡蛋打碎，加入面粉中，可以使面粉更加有营养；
3.和面的时候，一手很缓慢地往面粉里加水，一手按顺时针（也可按逆时针方向）尽力快速旋转，当面粉的大部分都已经呈面穗状的时候 停止加水；
4.将面穗揉成光滑的面团，放置十五或二十分钟左右醒面即可。