捐助本身就是一种自愿行为，捐多捐少都可以，捐款本身建立在自愿的前提下，而进行的一种行为，作为社会的个体，每个人有责任为社会作出贡献，要在自己能力和承受范围内，应根据本人具体情况而定。
捐款，即捐资助款，指捐助钱财帮助别人的意思。
按目的区分，有慈善性质的和政治性质2种类别。
当然也有以逃税为目的的捐款，和名义上捐款但实际逃捐的假捐款行为。
小学生要想留级的方法如下：
1.所在学校提出申请：孩子想留级，要向孩子所在的学校提出申请，告知学校，通知学校的学籍管理员。
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2.填写休学证明申请表：向学校提出申请后，学校会发一张休学申请表，家长认真填写，在申请表上主要写清楚孩子休学的原因，孩子的情况。
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3.县级以上医院证明：休学是孩子留级的一个理由，但需要县级以上医院的诊断书，并按照诊断书上的医生建议住院治疗或在家静养，需要3个月以上的时间才可以提出休学申请。
4.诊断书进行上传审核：拿到医院的诊断书，把诊断书及时交到孩子所在学校的学籍管理员手里，然后学籍管理员把诊断书拍照上传，需经过县级以上学籍部门审核通过后，才可以休学。
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5.审核通过后可以留级：审核通过后，就可以留级，其实就是把孩子的学籍给保留一个学期，然后复学后，把学籍挪移到留级的班级。
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6.慎重考虑，建议多辅导孩子：如果不是因为疾病而休学导致留级，最好不要采用这种办法，因为留级对孩子来说并没有好处，小学阶段的知识点，多辅导，成绩就会提升。
小学生要掌握乐理知识：一年级：;
1.要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。
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2.能读出四分、和八分节奏的不同。
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3.能感觉出两拍子和三拍子的不同。
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4.能听辩出音的长短。
;二年级：;
1.要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。
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2.认识弱起小节。
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3.认识附点 。
4.认识反复记号，知道其作用。
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5.认识字母谱，用唱名唱出旋律。
;三年级：;
1.会识谱唱歌。
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2.掌握个别音符时值。
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3.认识升降记号，掌握其作用。
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4.巩固弱起小节的唱法。
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5.复习附点的知识，将附点音符唱准。
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6.认识五线谱中的八分休止符。
;四年级：;
1.要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录，可自己创编节奏。
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2.认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
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3.掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
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4.初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。
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5.了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。
;五年级：;
1.熟练掌握歌曲中的特殊节奏。
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2.唱准装饰音和带记号的音。
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3.欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
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4.唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。
;六年级：;
1.能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
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2.欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。
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3.掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
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4.节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
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5.认识了解西洋乐器和民族乐器。
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