学习时间安排表：
1.早上6点到8点：一日之计在于晨，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。
可安排对功课的全面复习；
2.早上8点到9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态。
可安排难度大的攻坚内容；
对马上要考核的东西进行突击，可事半功倍；
4.正午13点到14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。
休息调整一下，养精蓄锐，以利再战；
5.下午15点到16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好；
6.傍晚17点到18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。
这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
意义：没有计划的学习活动是无法控制的，而实施计划是比较困难的，但实现计划之后的心情则是非常愉快的。
1.不能拖延。
如果在遇到困难时拖延，那么就会逐渐忘记困难而得不到解答；
2.自己思考。
在遇到困难时首先要自己想解决办法；
3.寻求老师的帮助。
老师可以帮助学生解决问题，所以当遇到学习的困难时可以让老师帮助指明方向；
4.寻求同学的帮助。
同学如果遇到同样的困难，那么可以借鉴同学的解决办法。
如：概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等，将各题注明属于某一章某一节；及时整理每天晚上要把当天的错题及时整理，这样相当于复习一遍；当天整理错题后，要把前一天整理的看一遍，是不是学会了。
温故而知新，充分发挥错题本的作用；要不定时翻看错题本，不要把整理错题当做一项任务，要不定时翻看，查找错误原因，举一反三。
每学完一单元，要及时整理，翻看错题本，重温课堂讲授和作业检测讲评时，老师强调的重点；要善于针对错题向老师和同学请教，尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题，必须深究错误原因。